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1.教学工作的中心环节是（）。
A.备课B.上课
C.复习D.考试
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1.B
本题考查教学工作的基本环节。备课是上好课的前提，上课是教学工作的中心环节。故本题选B。
2.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）。
A.练习法B.演示法
C.实验法D.发现法
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2.B
本题考查教学方法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。故本题选B。
3.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
A.直接经验为主
B.间接经验为主
C.生活知识为主
D.生产知识为主
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3.B
本题考查教学过程的本质。教学过程本质上是一种特殊的认识活动，教学活动以传授间接经验为主，但是间接经验的获取要以直接经验为基础。故本题选B。
4.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（）。
A.领会知识B.巩固知识
C.运用知识D.检查效果
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4.A
本题考查教学过程基本环节。教学过程包括引起和激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中中心环节是领会知识。故本题选A。
5.上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（）。
A.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性
B.教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性
C.教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性
D.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如
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5.C
本题考查上课环节。一堂好课的基本要求为：目标明确、重点突出、内容正确、结构合理、方法得当、表达清晰、气氛热烈、板书有序、充分发挥学生的主体性。故本题选C。
6.“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。
A.直接经验和间接经验相结合
B.掌握知识与发展能力相统一
C.知情意统一
D.教师主导作用与学生主动性相结合
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6.C
本题考查教学过程的基本规律。知情意统一发展的规律即掌握知识和提高思想相结合的规律。结合题干，故本题选C。
7.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
A.孔子B.昆体良
C.杜威D.赫尔巴特
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7.A
本题考查教学过程的理论。孔子最早提出了学思行相结合的思想。故本题选A。
8.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻（）。
A.启发性原则B.循序渐进原则
C.直观性原则D.因材施教原则
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8.A
本题考查教学原则。题干的表述为启发性原则。故本题选A。
9.布置课外作业的要求不包括（）。
A.作业形式要具有多样性
B.明确规定作业完成的时间
C.对学生一视同仁，布置难度相同的作业
D.考虑不同学生的能力
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9.C
本题考查教学工作基本环节。布置作业要结合不同学生的水平，布置分层作业。故本题选C。
10.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。
A.思想品德教育B.教学
C.课外活动D.学校管理
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10.B
本题考查教学概述。教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学是学校实现教育目的的基本途径。故本题选B。
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