年6月23-24日，省教育厅组织在佛山市召开了广东省特殊教育内涵建设示范项目工作交流研讨活动，旨在通过总结推广全省特殊教育示范项目建设经验，发挥示范项目的辐射引领作用，促进全省特殊教育工作水平整体提升。本次活动以线上和线下相结合的方式进行，来自广东省内各地区特殊教育专家、特殊教育资源中心负责人、内涵项目学校的代表们相聚佛山，以研讨促发展，助力特殊教育高质量发展。
活动开幕式上，进行了广东省第二轮特殊教育内涵建设示范项目和精品课程建设项目立项授牌仪式。我市共有2个项目获得立项，陆丰市特殊教育资源中心获得广东省“优质特殊教育资源中心”建设立项授牌，陆丰市特殊教育学校开设的课程《指尖上的中国——通用地名手语》获得广东省特殊教育精品课程建设立项。
陆丰市特殊教育资源中心年成立以来，依托陆丰市特殊教育学校管理、教学等方面的丰富资源，聚焦核心职能，持续加强内部建设，打造亮点工作，充分发挥枢纽作用，承担着陆丰全市的特殊教育的管理、指导、评估、培训、咨询的任务，为陆丰市普通学校的随班就读、送教上门及特殊儿童家庭提供特殊教育专业化的服务，取得了很好的工作成效。
随着社会文化的发展，国家通用手语还不能满足听障人的需求，特别是地方名称的手势语，在通用手语里依然欠缺，非常不利于听障人学习科学文化知识，不利于各地听障人之间的交往，因此，地方名称手语的规范化对于当地听障人的学习、工作和社会交往等都有着重要的意义。地方名称手语有助于开拓学生的视野、丰富学生的生活、提高学生的文化素养，使学生能了解、热爱自己的家乡，同时也是本地和外来听障人士快捷熟悉、全面认同汕尾文化的一个窗口。
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