中科荣膺公益中国 http://nb.ifeng.com/a/20180427/6536099_0.shtml不出两月有十几位学生跳楼年5月2日14时22分，广东陆丰市龙山中学一学生坠楼。仅仅不到两个月，仅媒体报道的全国跳楼的大中小学生跳楼就有十几例之多：年3月19日，芦溪县某中学高三学生跳楼身亡；年3月28日，湖北省某中学16岁学生跳楼身亡；年3月29日，山西某学校初二学生坠楼身亡；年3月31日，常州某中学16岁学生跳楼身亡；年4月2日，山东某小学13岁学生跳楼身亡；年4月3日，江油市一名高三学生跳楼；年4月12日，定州某中学高一学生发生学生坠楼；年4月19日，溧阳市某初中一名14岁男生跳楼身亡；年4月26日，南京市某小学五年级学生跳楼身亡；年4月25日，吉林长春第中学两名女学生坠楼身亡。学业压力成为中小学生自杀的首要原因，手机成为中小学生自杀案例的特殊存在；中小学生“减负”关键在于改变“供给侧”，优质教育资源短缺及其在公立和私立学校的失衡配置是根本原因。这是21世纪教育研究院发布的《教育蓝皮书：中国教育发展报告（）》显示的结果。《蓝皮书》指出，中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。在21世纪教育研究院“中小学生自杀问题研究”课题中，通过中文网络搜索途径抓取统计了年10月至年9月的电子媒体报道及网络信息，在检查内容、来源后进行重复检查与数据清理后，共计确认例青少年自杀死亡及自杀未遂的信息，其中明确标注为中小学生的信息为例。在年龄年级分布上，中学生的自杀状况比小学生更为严峻。在显示有年龄的信息中，13-17岁五个年龄的死亡及未遂案例之和是8-12岁五个年龄案例之和的4.7倍。在性别分布上，男性中小学生死亡及未遂案例的比例均高于女性。尤其是在自杀死亡的案例报告中，男性中小学生案例数量约女性案例数量的1.6倍。在时间段分布上，自杀及未遂的发生情况形成明显的波峰与波谷，开学季前后居多。寒暑假期间数量相对少；而新学期开学前后的4月、5月、9月自杀死亡案例数量最多。从采取自杀方式来看，跳楼、跳河、服毒（服药）、上吊是中小学生进行自杀行为的主要方式，在死亡及未遂案例中有超过六成采取了跳楼方式。在案例事发地点中，家中和校园内是主要场所。除跳河、跳崖、撞车、跳火车、卧轨等各类事发场所为自然环境或特定地点外，中小学生死亡及未遂案例主要发生在家中和校园内。归纳中小学生自杀的主要原因，大致可以分为：家庭矛盾（72例，33%）、学业压力（55例，26%）、师生矛盾（35例，16%）、心理问题（21例，10%）、情感纠纷（11例，5%）、校园欺凌（9例，4%），其他问题（12例，6%）。当分析家庭矛盾的原因时，相当一部分家庭矛盾的冲突根源仍是学业压力，师生矛盾案例亦有类似情况。若考虑间接作用，学业压力可能才是中小学生自杀的首要原因。另外，手机成为中小学生自杀案例的特殊存在，调查中因手机引发的自杀案例涉及比例超过10%，反映出信息化时代中小学生对智能手机的深刻的心理依赖。精神抑郁、异性关系、朋辈关系问题也是中学生发生自杀行为的诱发因素。蓝皮书建议，应从
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