好风凭借力，陆丰市南塘镇龙岭小学乘着汕尾全市大打教育翻身仗的东风，着力改善学校硬环境，努力强化学校软实力，在年顺利通过“创均”“创强”验收后，目前正在朝着创建教育现代化的目标奋进。
于一九七四年秋建设起来的龙岭小学，位于内潭碣公路旁。虽依山傍水，但原来的样子让人心酸：潭头村往碣石镇公路旁进入学校，是一条坑坑洼洼的泥土小路，两旁是刺树和荔枝树，路窄障碍物多，只能步行或骑着摩托车小心行走。学校大门的两扇门则是由两块简易的铁板做成。学校整体狭窄，东面是三间年老促会捐建的教室，对面就是厕所，臭气影响教学，教室外面杂草丛生，窗户被刺树和桃子树挡着；东北角是扶贫援建的两间独栋教室，紧挨着杂草和刺树；北面是一排年由本村乡贤出资建设的四间教室，紧挨着荔枝树；西面是一面破落的石头墙；南面是两间教室和两间小的杂物间。整个学校没有围墙，里面操场是泥土地，下雨天无法行走，雨大时雨水流进教室。没有教师办公室，“教师办公混于教室”的景象令人尴尬。学校既没有图书室，也没有教学仪器，许多教学项目无法开展。年轻教师、优秀教师流失严重；加上教师年龄的老化、学科结构的严重失调，导致学校的教育教学工作难以全面有效担的实施。
“再穷也不能穷教育”，“要办人民群众满意的教育”，这些铿锵有力的话语，激发了当地决心大打教育翻身仗的信心。历届学校领导班子均为改善办学环境作出积极努力，特别是在汕尾大打教育攻坚战的时代潮流下，学校深得支持，从最基础的硬件入手，致力改善办学的条件。为了解决教室紧挨着外面的杂草和树木的现实问题，学校联系田地户主，细心做他们的思想工作，希望他们给学校让出一条宽敞的道路。他们经过说服，很乐意地答应了，砍掉了路两边的十几颗荔枝树和刺树；然后再由村民、外出乡贤等集资建设了一条宽敞的路。
紧接着，学校在政府的重视和帮助下，着手改建闲置教室为办公室，拆除危墙，重装窗户，明亮的办公室很快就出现在教师面前。然后，拆除南面一排破旧教室，重建学校大门、围墙，渐渐地，操场也被平整得整整齐齐，孩子们课间活动时，不再是“晴天一身灰，雨天两脚泥”了。同时改建学生厕所和教师厕所。
学校的初步变化，得到了上级和当地党政、村委、村民的肯定，大大增强了学校的发展信心。村委会出资进行内操场硬底化，铺设从学校连接外面公路的四米宽水泥路。同时，对所有教室、功能室、围墙进行整体装修，同时在学校门口再规划出一块活动场地，建设一个标准的篮球场。
现在进入学校，真是“今非昔比”。人们看到的是：东面三间多媒体教室，设备配置达标；东北角是独栋两间教室，分别是图书室和多媒体教室；北面一排两层楼，二楼设有多媒体教室、计算机室、科学室、舞蹈室、仪器室，一楼是多媒体教室、教室办公室、教室休息室、体育器材室和行政办公室；西面是孔子像、标准旗台和花木带；南面是大门，两侧围墙设有宣传栏；东南角是改建的标准厕所。校内操场有两颗三十几年的木棉树和芒果树，春暖花开，枝叶茂盛，成为一道靓丽的风景线。
整个学校布局合理，各项设备设施齐全，基本满足现代教育教学基本要求，环境优美，学生学习舒适；校园面貌焕然一新。
为了推进学校早日实现教育现代化的目标，近年来，龙岭小学实施“两路并举”的做法。
一方面推进“绿色学校”创建。种植榕树、凤凰树、赤木、塔松等树木，使学校绿化率超过70%，校内外绿树成荫，一棵棵郁郁葱葱的树木，生机勃勃。春暖花开时节，一幅美丽的风景画尽收眼底。另一方面，学校努力推进“师生的现代化”塑造。狠抓教育规范管理，致力提升教学质量。全校教师坚定立德树人的思想，为每一位学生健康发展着力；始终坚持正确的教育教学质量观和评价观，严格遵守教育教学规律和学生成长规律，抓好学校教育教学各项管理，稳基础，上质量，创特色，努力做到教学规范性、科学性和创新性，全面细致地给教师们提供了标准化目标，增强常态化工作动力，不断提升教学质量。同时，以学生为主体，教育引导学生争当“三好”，即：在社会做一个好公民，在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子。开展“习惯与品质养成”的教育活动，增强学生的道德修养和人格修养，培养学生做高尚人、做为民族伟大复兴而拼搏的人。组织开展好以法制、禁毒、环境意识为主题的教育活动，增强学生遵纪守法的意识和责任感；从而提高学生的整体素质。学生在参加市里的质量监测中，成绩稳中提升；在参加各级各类比赛中也是出类拔萃，经常获奖。学校形成了“教师安教乐教，学生喜学乐学”的良好局面。当地的群众竖起大拇指，纷纷称道：学校一年一个样，发展迅速，真的不容易。把孩子送到这里，我们高兴，也很放心！
现在，这所乡村小学发生了深刻变化，教师干事创业的精气神得到明显提升，校园生机勃勃。
记者：黄俊杰———————汕尾日报新媒体———————互联网新闻信息服务许可证编号：出品：易祖栋/编审：林祖参责编：陈炎雄/编辑：林洁往期要闻
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