成才路上共勉引领正身躬行
——陆丰市教育局在启恩中学举行名师工作室经验建设交流会
10月25日，陆丰市教育局组织第一批名师工作室主持人召开了名师工作室建设经验交流会，并组织参观了启恩中学的广东省中小学郑旺吉名教师工作室。
交流会由市教育局职成股股长戴文俊同志主持。市教育局教研室主任颜振雄同志在会上作讲话，指出根据陆丰市教育局《关于开展陆丰市第一批中小学名教师工作室主持人评选工作的通知》文件精神，经教师个人申报、学校初评推荐、教育局组织专家复评、教育局党组会议讨论通过等程序，遴选出14个名教师工作室主持人，今天举行了授牌仪式，下来要求落实好工作室建设，包括办公和研修场所。希望各位名教师工作室主持人珍惜这个平台，引领教师成长，吸收的成员要有一定的代表性，要有能力，而且踏实肯干。主持人所在单位的本学科的教学必须是过硬的，要立足于本校，然后辐射全市。同时要求在市教育局的正确领导下，加快教育人才的培养，充分发挥好名师工作室的引领示范带动作用，坚持育人为本，做出成效。
与会领导和陆丰市第一批中小学名教师工作室主持人参观了广东省中小学郑旺吉名教师工作室，并就工作室建设问题进行咨询和交流。
郑旺吉毫无保留地跟与会者分享名教师工作室初期工作开展的一些做法与思考，感谢了教育局领导和学校领导对广东省中小学郑旺吉名教师工作室给予的热切关心、真诚爱护、鼎力支持与正确指导。
他介绍，要做好名师工作室的建设，一是要加强场地建设，配齐研修设备。名教师工作室要开展一系列的研修工作，必须有一个独立的、固定的办公（研修）场地，必须配齐办公桌椅、办公电脑、书架书柜、打印机、扫描仪、录像机、文件盒等办公用品和教学设备，这些用品和设备的经费支出，按有关文件规定，是可以从工作室专项经费支付的。我校领导对此项工作十分重视，早在今年4月份就为郑旺吉名教师工作室配备了独立的办公室和足够的办公用品、教学设备，为工作室研修工作的开展提供了强有力的后勤保障。
二是要制定规章制度，明确职责任务。名教师工作室一系列研修工作的开展，都得循规蹈矩，才能永远朝着明确的目标努力前行，不致走偏了路。依据广东省教育厅和汕尾市教育局、陆丰市教育局有关文件精神，广东省郑旺吉名教师工作室于今年5月份从汕尾市内各高中学校遴选了10名优秀语文教师作为入室学员。入室学员经上级教育部门审批后，工作室就着手制定了《名教师工作室管理制度》《名教师工作室职责和任务》《名教师工作室主持人和成员职责》等规章制度，组织工作室助手和学员认真学习领会，明确工作室工作目标、会议制度、研修制度、课题管理制度、档案管理制度及各自的职责与任务。工作室所有研修工作的开展全部依照这些规章制度有序进行。
三是要立足校本研修，发挥辐射作用。名教师工作室组织开展的教学研究、课程研究、课题研究等一系列研修工作，首先得立足于校本研修，为本校的教育教学工作服务。经过工作室全体成员的共同努力，在提升了校本学科教学水平的基础上，就得在周边学校和本地区、周边地区发挥示范辐射作用。如郑旺吉名教师工作室目前开展的高中语文教学研究，就是以陆丰市林启恩纪念中学开展的“语文拓展式阅读教学”实验为立足点，通过工作室引领全校语文教师推进“语文拓展式阅读教学”实验的深入研究。另外，工作室拟于11月中旬开展入室学员集体研修，届时也将以“语文拓展式阅读教学”实验为研修重点，要求全体学员深入研究，开设专题讲座和公开课，发挥示范辐射作用。为了发挥名教师的示范辐射作用，工作室主要成员于今年4月份至5月份期间先后到东海二中、利民中学、潭西二中、博美中学、南塘中学和东海中学等学校开设中考作文辅导讲座，深受所在学校师生欢迎与好评。
四是进一步开展课题研究，深化教学改革。目前，郑旺吉名教师工作室研究团队中，每位教师均已主持或参与县级以上课题研究。我们要求各位老师要以工作室为研究阵地，以课题研究为重要抓手，努力提升学科素养，深化教学改革，提高教育质量。如年3月开始，主持了广东省“强师工程”研究课题《以文学社活动多样性促进高中生文学素养发展的策略研究》，工作室参与组织了一系列相关活动，如“神笔杯”作文比赛、“朝阳读书”活动、童谣传唱比赛、诗歌朗诵比赛等。工作室的其他学员，也都在各自学校开展相关课题研究，取得了一定成果，提升了专业素养，提高了教育质量。
为了提升学生的文学素养，繁荣校园文学创作，培养文学创作力量，工作室拟于11月下旬与陆丰市作家协会在启恩中学联合举办“作家进校园”活动。这也是以工作室为主阵地开展广东省“强师工程”研究课题的重要活动之一。
五是积极发布学员作品，激发研修热情。作为名教师工作室主持人，必须面对现实，想尽一切办法克服困难，激发学员的研修热情与斗志。到目前为止，“广东省郑旺吉名教师工作室”
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