送教到校促成长，推进“双减”增实效
冬日寒凉，瑟瑟的冷风挡不住送教送研的热情。为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，进一步帮助陆丰市实施强师兴教工程，打造高素质的教师队伍，开拓人才扶智新局面，11月25日至27日，由华南师范大学教师教育学部、华南师范大学省级中小学教师发展中心牵头，东莞市杨秋霆名校长工作室成员以及各学科骨干教师一行7人，来到陆丰市东海镇神冲小学送教送研。
神冲小学领导高度重视此次交流活动。校内老师热爱学习，但是由于资源和多方面条件的限制，教研力量较为薄弱，老师们走出去学习的机会不多。校领导希望能通过这次交流活动，与东莞市麻涌镇大步实小和杨秋霆名校长工作室建立紧密联系，互相交流，共同进步。
此次活动主要分为两个议程，由杨秋霆名校长工作室的骨干教师为陆丰市东海镇神冲小学的师生们带来六节精彩课例以及杨秋霆校长分享的主题为“落实‘双减’——我们这样做”的主题讲座。
首先，由邹艳萍老师带来一节语文课例。邹老师执教的是一年级《比尾巴》一课，神冲小学的孩子们乖巧内敛，纯真又有点胆怯，邹老师在课堂上设计了森林小动物们比赛比尾巴的情景，给学生以形象、感性的冲击，在多种形式的朗读中激发学生的共性体验，唤发孩子们的个性体验，创设浓郁的教学情境，使学生学会运用随文识字的方法。整节课课程结构完整，课堂氛围轻松，充分调动了学生学习的兴趣。
接着，丁秀云老师给五年级的孩子们带来了《可能性》第三课时的数学课。为了帮助学生突破难点、掌握重点，丁老师特意设计了让学生小组试验的活动，让学生通过动手操作，合作交流，积累学习经验。
同时，在练习环节，她设计了两个学生生活常见的问题，让学生用本节知识解决和解释生活现象，让学生体会数学就在我们的身边，数学来源于生活，又用于生活。整节课十分精彩，学习氛围轻松愉快，不仅呈现了独特的教学设计，而且很好地体现了新课标的教学理念，学生在自主探究的过程中，收获了知识和乐趣。
紧接着，是由侯玲玲老师带来的一节四年级数学课《速度路程与时间》。这是一节不同寻常，敢于创新的数学课。侯老师的课堂思路清晰，重难点突出；课堂上注重问题式引导，充分鼓励学生主动参与，积极思考。注重从学生已有生活经验和知识点出发，引导学生通过观察、动手操作、猜想、推理验证一步步的把数学结论探究出来，让学生充分感受数学和实际生活的密切联系。
接着，由李晓玲老师带来一节六年级体育课，主题为立定跳远。通过单一动作、组合动作、学练运用等几个方面，让学生更好地掌握动作技术，在教学设计上以“尝试——练习——巩固——应用”为主线，突出课程理念的渗透，
