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陆丰微语让农村教育创出城市成效

(汕尾市优秀校长庄志谦)

让农村教育创出城市成效

——记汕尾市优秀校长庄志谦

文/陈建深

“立足农村教育,争创城市效益。”这是陆丰市潭西镇第二中学校长庄志谦接受媒体记者采访时留下的掷地有声的誓言。庄志谦自年担任潭西镇第二中学校长以来,爱岗敬业,以校为家,一心扑在教育教学工作上。在他的带领下,潭西二中办成了家长信任、社会满意的农村优秀学校。

教学一线的“战斗员”

年,庄志谦从陆丰师范毕业后就分配到潭西中学工作,年调任潭西二中副校长,在这个岗位上一干就是十年。由于工作出色,年,他被组织任命为潭西二中校长。一直扎根农村教育的他,除了在工作上以身作则和强烈的事业心、责任感之外,在他身上,还有一种乡村教师特有的谦逊。

在教育教学中,他坚持以生为本,德育为先,他始终坚守在教育教学一线,引导学生全面发展。如今,他在学校中担任法制课教学,此前,他一直担任数学课的教学工作。在教学工作中,他善于引导学生全面发展,因材施教,培优转差并重。所教班级教学质量大幅提高,学生成绩优异,在全市或同类学校均名列前茅。其中,所教学生庄汉辉中考数学满分,全市第一名。特别是届学生基础差,他接手后,讲究辅导策略,中考时全班数学成绩大幅提高,平均分超过全市平均13.2分。他辅导的学生参加全国数学竞赛分别获二等奖、三等奖。同时,每学期带头跟踪教育学困生,学困生转化率近98%。使届上网成瘾的庄某某、届痛失父亲丧失信心的庄某某、届不思进取的庄某某等学生重树学习信心,发奋学习,均考上陆丰市重点高中。近年来,在他的带领下,学校培养了大批优秀生,无论中考还是平时教学质量监测,学校成绩均名列陆丰市农村中学前茅。

庄志谦常常深入教研教改,勇当带头人。每学期他主动承担公开课、示范课,勤于总结,所写《如何提高初中数学总复习的效益》等多篇论文在汕尾市数学教学学术研讨会上宣读,获汕尾市二等奖;他撰写的《初中数学小组互动探究教学浅探》、《农村学校教育信息化存在的问题及对策》等论文在《汕尾日报?教育周刊》发表。

他还注重培养和指导青年教师成为学校教学骨干。所培养的庄振沛等老师辅导学生竞赛屡次获奖,还经常举办讲座指导师生的教与学。

他带头参加各类继续教育,并被评为汕尾市“英特尔未来教育”培训班优秀学员。

他力抓课堂教学主渠道,力推德育渗透于学科教学,并开展了“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的改革,尊重生命化课堂,追求有效教学;同时,大力开展丰富多彩的第二课堂活动,拓宽育人渠道,丰富教育内容,创办书画兴趣班,创办校报、校园小记者站和广播站,形成鲜明的办学特色。

他的一线历练,为学校增添了一抹景色。

关爱师生胜亲人

古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”庄志谦作风清廉,以德服人。凡要求教师和学生做到的,自己以身示范,用实际行动和人格魅力成为表率。用“以校为家”来形容庄志谦的工作情况是再也恰当不过的了。他就住在学校里面,全天候







































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